每天執行扣鈕扣及綁結帶的活動。之後,學習持續久一點的時間問題:種子發芽需要多少時間?爬上樓梯需要多少時間?長大需要多久?接下來是同步發生的觀念,有些事情相繼發生,有些則同步發生。

不同的時間流動型態則有:循環式時間、直線式時間。了解假期、自然週期,以及這些事件如何依同樣的順序一再發生。

藉由循環,了解時間的轉換:春天會回來、生日會再來,明天是新的一天。至於比較不自然的直線式時間觀念,要研究通常不重複、只往一方向流動的事件,了解開始、持續、結束。

然後學習時間是無限的存在,或者學習處於有限時間的自我。

arrow
arrow
    全站熱搜

    finezi 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()